乔诗琪

考入美国胡桃山艺术高中声乐系

校长寄语

今天我们要分享我们另一个学生,他叫乔诗琪。记得乔诗琪是在九月份经一个朋友介绍过来的。她告诉我她在美国需要远程上课。其实我当时直接回绝了,我说美国有那么多好老师怎么又返回中国来学。没有这个必要。就让他在美国上课吧。我的朋友告诉我说乔诗琪应该在一个小城市,可能当地没有什么好老师。我说那可以听一下。第一次我和乔诗琪是在网上上课。他把要考试的曲目给我看,我当时就发现了问题。我问她你的老师是不是一个男中音,她说:“老师,你怎么知道的?”,是因为这首歌,虽然很多人都把它当艺术歌曲唱,其实他是一个咏叹调,他是有角色的,女高音就应该女高音唱,男中音就应该是男中音唱。我在维也纳当时学的就是德国和法国的艺术歌曲,包括教堂音乐。所以这些我还是有些了解的,而且我听了乔诗琪唱。我认为他应该是次女高或者是女中音。辨别女高音还是女中音是由音色辨别而不是由音高辨别的。
 
随着年龄的增长,音色也会在不断地变化,所以说曲目都是女高音的。我觉得也不太适合她,所以把他所有考试曲目都换掉了。
我们确定好了曲目后就正式进入考试状态,由于时差的问题,美国的晚上就是中国的早上。乔诗琪七点钟才放学,如果晚上九点上课会影响到他的寄宿家庭,所以我只能早上七点钟给乔诗琪上课。虽然是四十五分钟的课,但是远程上课确实效率不高,我只能给她上得尽量久,每次上课都要接近两个小时。就这样两个月下来,经过我们一起的努力。乔诗琪被报考的学校录取了,我非常高兴。她选择了世界排名第四的新英格兰音乐学院附中。也就是和安逸萌是同一所学校,安逸萌是十年级,她是十一年纪。
这次暑假乔诗琪从美国回来,又来找我上课。这段时间乔诗琪的进步非常大,每天都有变化。除了技能技巧上有提高,我发现乔诗琪的音乐,感觉非常好,对音乐的理解已经远超一个十五岁孩子的心理年龄。她的歌声感动了我。乔诗琪就要去美国读书了,也祝她的艺术道路无限美好!
今天我们邀请到了乔诗琪妈妈,跟我们一起分享她培养孩子的经历,现在欢迎乔诗琪的妈妈。

学生/家长寄语

大家好,我是乔诗琪妈妈。很荣幸接到李校长邀请,让我给大家分享乔诗琪的音乐成长之路。
我们都说音乐离不开兴趣和能力的培养。我觉得我的孩子首先是靠整个家庭给她对于音乐兴趣的培养。所以我觉得家庭就是音乐的摇篮,是孩子音乐成长的加油站。
 
孩子很小的时候,我和他爸爸工作都很忙,白天的时间基本上都是有孩子的姥姥姥爷来带。虽然我们家不是一个音乐家庭,但都是音乐爱好者,尤其是姥姥和姥爷。他们每天带着孩子的时候都会唱歌,孩子睡觉前姥姥会哼小曲。走路去买菜的时候带着孩子外出遛弯,也会给孩子唱歌。我们的家庭,从孩子有记忆以来,充实在欢声笑语之中。从孩子三岁的时候,我们就愿意让孩子接触各种音乐的尝试。
我们认为孩子上小学的时候不见得非要去执着于某一种专业某一个乐器或者是唱歌,我们希望他能有更好的综合素质的提高。到了小学四年级的时候就在那年的暑假,正好迎来国家的六十周年大庆。一个朋友就跟我们说,有一个节目缺少一个儿童演员,我们想让孩子去尝试,没有想到演出效果特别好。
孩子在整个音乐上有了很大的提升,她演出回来后,就感觉变了一个人,对音乐的理解自信了许多。因为这个演出,她和很多歌唱家和很多的小朋友在一起,体会到了音乐的快乐。春节的时候游家庭联欢晚会,孩子会主动去为这个春节联欢晚会做主持、编导以及唱歌节目。
音乐让我们体会到了快乐,孩子也在音乐当中享受着快乐。她一直在参加合唱团,直到初二的时候,她要出国留学,初二的暑假,她也是在合唱团老师的建议下去参加了一个北京市的比赛,并且夺得了艺术节初中组独唱的一等奖,拿这个成绩感到非常快乐。
我们就在这样快乐的音乐氛围当中度过,孩子幼小的心灵中留下了美好的记忆。我觉得一个孩子如果热爱音乐,就有可能成为一个很好的音乐演绎者,给大家分享音乐。
到了美国他又得益于音乐教育的培养,他积极的参加各种跟音乐相关的活动。学校的合唱团,音乐剧,她甚至担任了其中一个音乐剧的主角。同时,她也积极的在社区寻找跟音乐相关的乐趣,比如她还参加了学校社区的唱诗班。七年之后,当她暑假再回来的时候就和我们正式谈了,她希望自己未来就走音乐之路。
但是,她要在学校当地找好老师就很麻烦,另外一个很大的困难,那就是时差。既然孩子选择这条路,我们要去寻找有能力的老师教孩子尽快走完这条路。后来我们找到了李校长。校长也准确地帮助孩子找到了自己声音的特色。短短两个月完成了歌曲学习,以及最终录制了视频递交到了学校。
到了三月份,我们终于等到了最好的三所艺术高中的录取通知书,最终选择了胡桃山艺术高中。

证书/照片